“十三五”期间，化学化工学院全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校建设地方应用型高水平大学目标任务和“地方性、应用型、国际化”办学定位，坚持质量立院、人才建院、科研强院、特色兴院的理念，以人才培养为根本，以重点学科建设为依托，以研究团队建设为核心，以推动内涵发展、特色发展、转型发展为目标，深化教育教学改革，探索“校企政协同，产教研融合”的办学之路，不断提高教学科研水平及人才培养质量，全面提升服务区域经济社会发展的能力。
加强学科建设，推动专业发展
化学化工学院坚持以教学为基，科研为要，紧紧围绕地方和行业产业发展对化学化工相关方面的人才需求，调整修订专业人才培养方案，以“厚基础、重能力、市场需求”为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新创业意识的高素质应用型人才。加强化学工程与技术校级重点学科建设，搭建药物设计重点实验室、无机功能材料重点实验室、精细化工与材料协同创新中心三个校级研究平台，加强实验教学和科研平台的建设，先后对基础课实验室进行整合，对专业实验室进行改建和扩建，加大教学科研仪器设备的投入，加强教学科研实验室的管理，同时加强与企业共建实验室。
计划有序的实验室建设
经过“十三五”期间的建设和发展，化学化工学院学科专业发展势头良好，教学科研成果突出。制药工程专业为安徽省品牌专业和安徽省一流专业，2017年顺利通过教育部药学类制药工程专业认证，是首批通过该认证的学校，为制药工程专业建设起到了示范作用；应用化学专业为安徽省综合改革试点专业，化学工程与工艺专业为校级重点学科支撑专业，材料科学与工程专业紧紧围绕国家战略新兴产业开展建设，为永新新材料等地方企业转型升级提供技术服务，取得了良好的经济效益。制药工程和应用化学教研室分别获得校“十佳教研室”，化学工程实训中心获评校“十佳创新创业实践平台”。
制药工程专业认证及审核评估专家访谈
多措并举，外引内培，注重师资队伍建设，提升教师教学能力和科研水平。“十三五”期间6人晋升教授，13人晋升副教授。共引进6名博士，培养8名博士（在读3人），国内外访学6人，6人进入博士后工作站。1人获评省级教坛新秀，4人获得安徽省教学成果奖，获省教学竞赛奖3人次，获得学校教学一等奖5人次，31人获批“双能型”教师。教师共主持各类教学质量工程项目29项，其中省级以上12项，省重大教学研究项目2项。主持国家自然科学基金青年项目1项，安徽省自然科学基金3项，安徽省重点研究与开发计划项目2项，市厅级科研项目34项，横向项目31项，累计到账研究经费近400余万元；教师发表各类论文195篇，其中被SCI收录68篇(一区2篇)；教师获批专利64项，其中发明专利24项，位居全校前列。
坚持立德树人 拓宽育人渠道
学院坚持立德树人，始终把人才培养放在工作的中心位置，促进教学科研的融合互动，进一步巩固人才培养特色，注重基础、崇尚实践，培养学生勇于担当服务地方的社会责任感，大力提高学生的实践能力和创新能力。
依托学科竞赛和大学生创业项目的开展，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的科研能力与创新精神，助力创新型人才培养。“十三五”期间，学生在专业学科竞赛中取得优异成绩，获国家级奖励11项，省级奖13项，其中学生荣获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖4项，实现国家A类赛事获奖零的突破，全国大学生制药工程设计大赛获奖7项。此外在安徽省“挑战杯”竞赛、安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛等多项创新大赛中获奖，逐步形成了“以赛促教、以赛促学”的良好氛围，学生受益面明显扩大，竞赛成绩持续提升，有力推动了人才培养质量的稳步提高。学院还通过科研助理岗制度，鼓励学生积极参与教师科研项目研究，开展创新训练活动，申报并获批省级以上大学生创新创业计划训练项目114项，其中国家级50项，形成了浓厚的学习研究氛围。
学生参加各类国家级省级专业比赛并获奖
以考研为抓手，扎实推进学风建设。学院一直狠抓教学质量，在夯实专业基础的同时，大力支持和鼓励学生考研深造，加强与实习单位沟通协调，确保学生做到实习考研两不误，既可以按要求完成实习任务，又能为考研同学腾出考研时间。加强对考研同学的指导和服务，开展经验交流会等多种形式的活动，营造良好的学习考研氛围。学院参加考研的人数年年攀升，考研录取率从2016年的不到10%上升到2020年的31.64%，连年录取率名列学校前茅，化学工程与工艺专业2020年考研录取率更是达到了40%。学生多人考取东南大学、中国石油大学、苏州大学等重点学校。优异的考研成绩展现了该院教风学风建设的积极成果，进一步激发了全院学生学习发展的内动力。
学生考研率逐年攀升
注重理论联系实际，培养社会服务意识和能力。“十三五”期间，该院结合专业特色设计并开展了“安全用药宣传进社区”“科学实验进校园”“化妆品不良反应讲座”等一系列活动十余场次；坚持深入开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，每年组织学生围绕城市发展、环境保护等热点、焦点问题进行调查研究，送科技、文化、教育到群众中去，引导学生理论联系实际，利用所学知识和技能服务社会，取得了良好的社会效果和育人效果。
学生运用专业知识服务社会
突出特色发展 提升服务能力
化学化工学院始终遵循学校“地方性、应用型、国际化”的办学定位和“建设特色鲜明地方应用型高水平大学”的办学目标，坚持走“校企政协同、产教研融合”办学之路，依托地方资源优势，锐意进取，开拓创新。积极探索学校主导、政府支持、企业参与的协同育人模式。稳步推进产教研深度融合，使学校培养人才过程始终与区域经济发展、行业企业人才需求紧密结合，增强服务行业发展能力，提升社会认可度，带动专业建设和教师水平的提升，全面提高人才培养质量，实现社会效益、经济效益和育人效益三丰收。
“十三五”期间，在黄山市内建立校外实践教学基地28个，与徽州区和歙县经济开发区管委会签订战略合作协议，与徽州区经济开发区管委会共建省级校企合作实践育人基地。与企业在人才培养方案的制定，实践课程的教学、实习就业等方面，开展广泛的合作，充分发挥企业在应用型人才培养中的作用。
加强学生实践教学基地建设
充分发挥人才和资源优势，为企业提供专业服务。利用专业的师资，为企业员工提供技能培训。先后为徽州区循环经济园和歙县循环经济园重点企业，开展检验员培训，开办化工职工技能提升班，为提高循环经济园区化工企业技能人才的理论及实践操作水平，加快培育造就一支技艺精湛、素质优良、适应企业发展需要的化工企业人才队伍提供智力保障。组织高职称、高学历教师，深入企业，了解企业实际需要，挖掘合作课题，积极为企业解决技术难题。帮助企业做好实验室建设，提升企业对外服务能力，签订横向合作项目31项。建立了4个教师应用能力发展工作站，先后有11名教师入站锻炼，4名教师进入企业博士后工作站，参与企业的管理、研发和建设。与黄山泰达环保有限公司等3家企业合作，申报并获批安徽省科技厅重点研究与开发计划项目3项。王永垒博士作为最主要参与人与黄山九星环保科技有限公司等单位合作，编制了《路用低氯融雪剂》，经中国工程建设标准化协会公路分会批准发布；江蓉老师与黄山市向荣新材料有限公司合作的“低温固化型氟代聚酯树脂制备研发及产业化”，获安徽省科技技术奖三等奖；“功能性粉末涂料聚酯的制备研究及其产业化”，获黄山市科技进步二等奖。化学化工学院分析测试平台，为企业提供产品检测分析服务，有效提升产学研合作水平和科技服务能力。
广泛开展产学研合作
总结过去，谋划未来。化学化工学院坚持以党建促发展，不忘初心，砥砺前行，进一步厘清思路、科学定位、创新举措、特色发展，高质量完成下一个五年奋斗目标。
（撰稿、供图：化学化工学院 审核：化学化工学院 程周旺；责任编辑：宣传部 徐德平）
