【本科教学工作巡礼】信息工程学院:风雨兼程十数载 砥砺奋进新征程

发布者:宣传部发布时间:2018-07-25浏览次数:714

  信息工程学院现有光电信息科学与工程、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程四个本科专业,同时承担全校大学物理和公共计算机课程教学任务,在校生1597人,教职工52人。该院以“地方性、应用型”办学定位为指导,坚持以就业为导向,以教学为中心,探索出了一条适应地方经济建设和社会发展的人才培养模式。


以教育教学改革为突破口 着力优化人才培养体系

  该院秉承教学工作是学院的中心工作的理念,始终将人才培养作为学院的根本任务,注重教学过程的监管和制度执行。狠抓日常教学管理,完善院级督导制度,积极组织学生座谈,听取学生对教学工作的意见和建议。

  不断优化人才培养体系,积极开展教育教学研究与改革。电子信息工程专业2016年获批为省级专业综合改革试点;计算机与科学技术专业2016年获批教育部产学合作协同育人项目;软件工程专业获批2017年度省级卓越工程项目,同时承担厅级以上教研项目12项。这些项目的实施,不仅提升了人才培养质量,进一步优化了课程和教学资源,强化了教学团队建设,推进了教学方法改革。另外,根据学科专业性质,积极开展考试考核方式改革,形成了闭卷考试、调研报告、小组作业课程论文、竞赛作品等多种形式的课程结业考核办法。

  根据麦可思提供的第三方评价报告,毕业学生普遍认可该院的培养方式,认为有助于其工作能力和创新能力的提升。2017年的数据显示,软件工程专业学生就业岗位专业相关度全校最高,薪资水平全校最高,社会评价认为学生基础扎实、实践能力强。


以学科竞赛为抓手 着力培养学生创新实践能力

  信息工程学院坚持以学科竞赛为抓手,将其作为培养学生创新实践能力的重要手段,鼓励学生积极参与各类项目比赛,以比赛促训练、以比赛促教学,实现教与学、比赛与训练相互融合、相辅相成。

  学科竞赛已经成为信息工程学院常态化的教学实践活动。如今,全国大学生智能车竞赛、全国大学生电子设计大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生计算机设计大赛、安徽省机器人大赛等众多赛事已经成为该院学生参与的主流赛事。竞赛参与人员逐年增加,获奖成绩屡创新高。近三年在全国AB类赛事中共获得三等奖以上32项。以蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛为例,学生参加安徽省赛的人数从最初的几人到十几人,再到2018年的38人,一等奖获奖人数从最初的0人到2018年的12人,总体成绩在安徽省同类院校中名列前茅。在全国大学生智能车竞赛中,信息工程学院学生参与的队伍连续四年闯入全国总决赛并获得国家级二等奖,获得学校A类竞赛中的最好成绩。

  学科竞赛在提高学生专业实践能力的同时,推进了教学方法和教学内容的改革创新。随着参赛经验的积累,教师将生动的竞赛实例融入课堂教学活动,学生毕业设计题目也有部分来自学科竞赛的子项目。该院在培养方案中也充分考虑学科竞赛在学生考核评价体系的地位和作用,增加了实践能力在评价体系中的比重。




以互利共赢为路径 着力深化校企合作

  该院与十多家企业建立了长期合作关系,不仅为学生提供了毕业实习实训场所,而且聘请企业专家和能手作为学校兼职教师,不定期通过讲座、专题等方式参与教学过程,将企业的文化及生产一线的知识、技术传授给学生,使学生感知企业、热爱专业,乐于学习,明确方向。同时不定期地和企业开展沟通交流,及时听取企业对毕业生的信息反馈,使学校和企业之间真正做到知已知彼,减少了学生培养过程的盲目性。

  2018年,该院先后聘请了安徽万工,上海上嵌等公司人员担任《网络协议分析与设计》《移动开发技术》课程的授课老师。软件工程专业定期在达内、上海上嵌、华清远见、安徽万工等企业进行专业见习,旨在探索互联世界,体验企业文化,铸就科技人才。这些举措一方面有利于学生了解用人单位对专业技术人才的知识、能力、素质要求,另一方面有利于激发学生的学习热情。

  积极发挥智力优势,紧密依托地方行业企业,开展多途径的校地校企合作,形成了服务地方工作的新局面。该院与祁门县7家电子企业开展深度合作,共建实习教育基地,申报了6项校地合作项目,并联合继续教育学院开展了祁门企业员工的函授课程办学项目,先后有多位老师前往黄山本地企业挂职。




以专业知识为依托 着力开展公益实践活动

  信息工程学院以创新实验室、家电维修队、计算机爱好者协会、软件小组等大学生组织为依托,成立“暖心向阳”公益实践服务团,以专业知识为依托,发挥学生“自我教育、自我管理、自我发展”的作用,积极服务师生、服务校园、服务地方,已成为该院学生科技创新活动的一块品牌。

  自2014年7月以来,公益实践服务团持续开展“百村千户”志愿服务活动。学生利用双休日奔赴黄山市歙县的大小村镇,为村民们送去家电义务维修服务。到目前为止,家电维修队已到过歙县13个乡镇18个村子,累计修理家电1200余件。走进社区12次,服务当地居民。

  该院学生还积极走进小学,通过和孩子们互动以及其它喜闻乐见的形式,让孩子们亲身体验和感受科学,在快乐中学习。科普教学的主要内容有“水环保进课堂”“科技实物展览”“防震减灾演习”“疾病防控”等。14年以来,公益实践团开展各类志愿服务活动达30多项。