为进一步发挥第三方评价对人才培养质量的重要促进作用，4月28日下午，我校在文昌楼南楼211会议室举行毕业生培养质量数据解读报告会。校党委副书记刘力出席会议并讲话。会议由质量监控与评估中心负责人主持。
会上，麦可思研究院副院长马妍应邀作专题报告。她围绕我校2024届毕业生培养质量评价、2021届毕业生中长期发展跟踪评价等数据，进行了系统深入的解读。报告从社会需求适应、升学就业质量、毕业要求达成、教学培养反馈、校友资源建设等多个维度，全面分析了我校在人才培养过程中的主要成效与改进空间，为后续教育教学改革提供了数据支撑和参考依据。
在认真听取报告后，校党委副书记刘力结合数据反映的问题与趋势，就进一步提高毕业生培养质量、推动教育教学改革提出明确要求。他指出，实践教学要真抓实干，补足课时与质量短板，严格执行国家规定的实践教学比例，分类施策，培养重点从知识传授转向解决实际问题的能力。师生交流要常态长效，着力提高学生与辅导员、教师接触频率，利用教师校内居住便利，推动交流频率从“一学期一次”转向“一周一次”。要构建评价改进的闭环机制，建立“评价—分析—整改—提升”闭环机制，将就业竞争力、岗位适配度、用人单位满意度等指标与专业调整、课程优化、师资配置、资源投入直接挂钩。要构建适应人工智能时代的评价标准，对标人工智能+教育行动计划，从“分数、毕业率、就业率”转向“AI素养、不可替代能力、岗位适应力、真实满意度”论质量。
质量监控与评估中心、教务处、学生处负责人，各学院院长、副院长及全体教研室主任参加会议。
撰稿：钟春英；摄影：沈平平；责任编辑：赵睛；审核：周甄川 汪路金
