近日，2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果揭晓，我校2件微课作品入选常规项目高等教育组微课研讨作品名单。
自2025年5月活动启动以来，我校网络与信息管理中心认真组织、积极动员，各学院协同配合，顺利完成作品遴选与上报工作。李铮老师团队的《基尔霍夫定律》微课作品，以及濮志敏老师的《HuiZhou Education（徽州教育）》微课作品，经省级遴选推荐，从全国3718件常规项目作品中脱颖而出，成功入选常规项目高等教育组微课研讨作品名单，这也是我校教师作品首次入选该项国家级活动，充分体现了我校教师在数字化教学创新方面的扎实功底。
此次全国师生信息素养提升实践活动（第二十九届教师活动）由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办、教育部指导，是我国教育信息化领域最具权威性与影响力的重要赛事之一。活动以落实国家文化数字化战略为引领，致力于提升师生信息素养，推动信息技术与教育教学深度融合，助力教育模式创新与教学提质增效。
撰稿：江邈；责任编辑：赵睛；审核：吕效红 方磊 汪路金
