习近平总书记指出：“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”党的二十大明确了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务，并强调中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。这为我校共青团深化育人工作、着力培养科技创新人才提供了根本遵循和行动指南。
以赛事为引领用青春智慧激发创新动能
学校共青团紧密对接各学科专业，积极培植科创土壤，着力构建“专业教师指导、共青团搭建平台、学生广泛参与”的协同机制。五年来，依托“青创营”品牌，组织开展各类科创竞赛宣讲50余场，年均吸引艺术学院、建筑工程学院、信息工程学院等10余个学院超过200名学生投身其中，有效激发了学生的创新意识与实践能力。
通过实施“经费支持、专家指导、竞赛锤炼”的培养模式，学校科创成果丰硕。围绕“挑战杯”、“星火杯”等重点赛事，组织专题辅导、观摩学习等活动，为学生提供系统支持。近年来，学子们在多项高级别赛事中屡创佳绩：“挑战杯”国赛获特等奖1项、铜奖2项；省赛获金奖4项，银奖15项，铜奖48项，学校连续五年获评“优秀组织单位”。此外，在“北斗杯”创意赛获国家级三等奖1项；在“星火杯”认知模型场景赛中2个团队位列TOP50强；在“双百大赛”省赛中，获二等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项；在“青苗杯”省赛中，获铜奖1项、优秀奖4项。在大学生防震减灾科普作品征集大赛省赛中获一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项，学校获评优秀组织单位。
以体系为依托 用青春活力塑造创新氛围
学校共青团以专业为导向，以实践为载体，以竞赛为抓手，构建“三位一体”科创育人体系，打造培育期重完善、成熟期重打磨、贡献期重展示、影响期重示范四阶段全周期服务指导模式，帮助引导学生将活动创意灵感转化为高质量项目作品，聚力“挑战杯”竞赛为龙头的高水平赛事，以赛促创、突出品牌、扩大参与，着力增强学生创新精神、创业意识和创造能力，强化创新创业赛事育人功效。成立黄山学院青年大学生创新创业训练营，以系统化、专业化的培训内容，构建全方位支撑青年创新创业的综合平台。通过启思、启行、启砺、启承四个循序渐进的阶段。引导青年从激发创新意识、系统学习知识，到最终完成项目孵化常态化。常态化开展项目研讨、经验分享、素质拓展、专题讲座等各类培训活动30余场，持续强化学生的创新精神与创业意识，着力提升“挑战杯”等品牌赛事的参与广度与育人实效，营造了“无挑战·不青春”的校园科创氛围。
以典型为标杆 用青年榜样指引创新方向
学校共青团坚持“引苗、育苗、选苗、壮苗”的四步育苗法打造人才蓄水池，持续加强顶层设计，完善科创人才和项目培养方案。将双创竞赛作为创新创业人才培养的关键环节，构建全周期、常态化的创新创业竞赛训练体系。针对不同年级同学定期采集信息，分析其擅长的方向，积极做好与各项目团队的对接输送，为科创人才的成长做好个性化“定制菜单”。从普及到拔尖提高，为学生提供强有力的支持，通过项目式学习、立足科创兴趣培育、科创想法启蒙、科创能力提升、科创项目实践、科创竞赛结果、科创成果落地等方式，不断提升学生科创素养。借助新生入学教育、“创新创业大讲堂”、“走进实验室”、科创宣讲会等载体，融合专家讲座、朋辈分享、实地观摩、路演展示等多种形式，将显性教育与隐性影响充分结合，从解读科创比赛赛事规则到为大学生如何开展科创指明方向，在校园中营造了“无挑战·不青春”的浓厚科创氛围，有效激发了学生的科创兴趣。在此过程中，涌现出以石建飞同学为代表的一批青年科创典型，他们的成长故事与显著成果，增强了科创活动的感染力，极大调动了广大学生投身科技创新的积极性，为学校创新创业教育的深化注入了鲜活动力。
习近平总书记勉励青年要树牢科技报国志，勇攀科学高峰。在强国建设、民族复兴的新征程上，学校共青团将继续在校党委的坚强领导下，持续优化科创育人模式，深化“以赛促学、以赛促研、以赛促创”，强化学科支撑，突出实践导向，充分发挥教师指导与优秀学生的引领作用，助力学子敢创新、能创造、会创业，不断提升人才培养质量，为建成特色鲜明的地方应用型高水平大学贡献青春力量。
撰稿：程锦；摄影：团委；责任编辑：赵睛；审核：汪洋 汪路金
