5月13日上午，黄山学院本科教育教学审核评估线上启动会在率水校区文昌楼南楼311会议室召开。本次会议采取线上与线下相结合方式进行。审核评估专家组组长、牡丹江师范学院校长李春江，专家组副组长、安徽工程大学原党委书记刘宁及专家组其他成员出席会议。安徽省教育评估中心主任汪开寿出席会议并讲话。黄山学院校领导，各部门主要负责人，各二级学院党政主要负责人、分管教学副院长，校教学督导组代表，教师代表，辅导员代表和学生代表参加会议。会议分两个阶段进行。
第一阶段会议由黄山学院党委副书记、校长李庆宏主持。黄山学院党委书记李铁范代表学校致辞。他指出，学校高度重视本次评估工作，成立了审核评估工作领导小组，组建了工作专班，推进审核评估工作有效落实。各部门及二级学院认真对照评估指标，积极开展自评自建，查摆问题，对标整改，持续优化。学校各项迎评工作已经准备就绪。他强调，一定珍惜这次难得的审核评估机会，以务实的作风接受评估，以认真的态度对待评估，以全力以赴的行动配合评估，坚持实事求是原则，把学校的办学水平和发展状况真实地展现在专家面前，也希望各位专家多提宝贵意见，多开“良药良方”。一定积极配合专家组工作，认真听取专家组意见和建议，有针对性制定整改措施，即知即改、立行立改，努力把“问题清单”转化为“成效清单”，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，不断提高我校本科教育教学质量和水平，全面提升学校核心竞争力和影响力，为大黄山世界级休闲度假康养旅游目的地建设，为现代化美好安徽建设，为强国建设、民族复兴伟业贡献黄山学院力量。
汪开寿代表省教育厅向各位专家表示欢迎和感谢，他指出，黄山学院坚持“地方性、应用型、国际化”办学定位，全面落实立德树人根本任务，坚定扎根黄山，立足安徽，面向长三角，辐射全国，致力于建设以旅游、生态、徽文化为特色的地方应用型高水平大学，为社会培养基础扎实、具有社会责任感、具备创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才，学校各项事业取得了长足进步。他要求，黄山学院要积极配合专家组的工作，在专家组的指导和帮助下，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，真正推进内涵式建设；主动对接地方经济社会发展需求，扎实服务安徽“七个强省”“三地一区”建设，积极融入长三角一体化发展，不断彰显办学特色，努力提升贡献度，奋力推进高水平大学建设再上新台阶。
第二阶段会议由李春江主持。他代表专家组从审核评估的重要意义、评估工作安排、主要任务、纪律要求等方面作了说明，并强调了本次审核评估工作的三点变化：一是评估从“教学评估”到“教育教学评估”的变化。新一轮审核评估是对学校整体围绕办学定位、本科人才培养目标和规格、本科教学所开展的工作进行全面全方位的考查。二是从被动参与到主动作为的变化。地方教育行政管理部门、评估专家组、参评高校形成一个质量共同体，共同深入分析影响制约高校改革发展的瓶颈问题，靶向服务高校的高质量发展，坦诚交流、和谐合作，共同做好评估工作。三是从一次性评估到持续改进的变化。持续改进是一个“永远在路上”的过程，应当与学校的“十四五”规划结合起来，把当前与长远结合起来，坚持问题导向，强化问题整改，推动学校建立持续改进教学工作的机制，推动实现学校高质量发展。
李庆宏以《准确把握评估要义推进本科教育教学高质量发展》为题作自评补充汇报，详细介绍了学校办学历史与发展现状以及在立德树人、人才培养与合作办学等方面取得的成绩。他指出，审核评估是新形势下对我校本科教育教学工作的一次全面体检，也是对学校整体办学实力、办学水平和人才培养质量的一次全面总结，更是学校深化教育教学改革、夯实教育教学保障条件、强化教育教学管理的一次全面推动。学校会倍加珍惜本次学习提升的机会，进一步统一思想、高度重视，以饱满的热情、认真的态度、扎实有效的工作全面迎接专家组的检阅，真正实现以评估促发展、促飞跃，全面谱写学校高质量发展新篇章。
据悉，本次本科教育教学审核评估线上评估为期三周，专家组将依据审核评估指标，遵循审核评估程序，开展线上听课看课，深度访谈、走访座谈、调阅审阅各类评估材料等，实事求是地全面考察学校本科教育教学工作，进而整理汇总问题，形成专家组现场入校评估报告和问题清单。
（撰稿、摄影：赵睛；责任编辑：朱凯波；审核：田甜 徐德平）
