为有效发挥教师主力军、课程主阵地、教学主渠道作用，提升课程思政教学质量，落实立德树人根本任务，近日，数学与统计学院开展课程思政教学经验交流会。交流会通过线上线下相结合方式举办, 由数统学院汪宏健院长主持，全体教师参加。
会上，副院长方炜简要介绍了“课程思政”教育理念的发展历程及学校和该院“课程思政”教育模式研究现状。孙露、秦晶、陈亮、王佳佳四位教师分别以《如春在花 如盐入水——课程思政融入数学教育类课程的思考》《数据的来源》《新“四大发明”与脸盲——特征值及特征向量在图像降维中的剖析》《在概率论与数理统计教学中践行课程思政理念的思考》为题，结合各自课程思政优秀教学案例，分享了“课程思政”教学的探索和经验心得。与会老师围绕四位老师的课程思政优秀教学案例进行了积极探讨和经验交流。大家纷纷表示，“课程思政”作为一种新的教育理念和教育模式，是每位新时代教师必须思考和研究的重要课题，提高课程思政教学水平意义重大。
（撰稿、摄影：数学与统计学院 吴巧燕；审核：数学与统计学院 张爱民；责任编辑：宣传部 田甜）
