为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化对党的创新理论成果的理解与把握。4月13日下午，大连理工大学洪晓楠教授应邀在5508会议室开展了“从标识性原创性概念看习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性理论成果”学术报告。本次报告作为新安讲堂第二课开讲，马克思主义学院院长刘芳正主持讲座，党总支副书记（主持工作）廖荣军作总结发言，学院三十余名教师参加。
报告中，洪晓楠教授围绕“标识性原创性概念与习近平新时代中国特色社会主义思想理论创新”这一核心主题，从学理层面深入探讨了党的理论创新成果的价值与意义，报告从对标识性概念、原创性贡献进行了学理阐释开始，进而引申到对原理性创新、原理性理论成果的探讨，并对“范式”的构建进行讲授，提出了“马学为魂、中学为根、西学为鉴”才能实现“综合创新”观点。报告还系统阐释了“人民至上”“新质生产力”“创造性转化创新性发展”“人类命运共同体”“中国式现代化”等七大核心命题的理论内涵，从多重视角揭示了原创性概念在构建中国特色哲学社会科学进程中的重要作用。洪晓楠教授强调，要立足新时代的历史方位，深刻把握理论创新的内在规律，在理论与实践的结合中深化对党的创新理论的理解。
本次讲座是新安讲堂系列活动的重要组成部分，不仅为马克思主义学院教师提供了深入学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想的平台，也进一步推动了学院对党的创新理论的研究与阐释，对提升学院教师理论素养、教学科研水平具有重要意义。与会教师纷纷表示本次讲座内容详实、逻辑严密、见解深刻，兼具理论高度与实践深度，为与会教师带来了一场丰盛的思想盛宴。
洪晓楠，哲学博士，二级教授，大连理工大学马克思主义学院博士生导师，教育部全国高校思想政治理论课“手拉手”集体备课中心（大连理工大学—辽宁省）主任。主持国家级、省部级科研项目100余项，在人民出版社、科学出版社、高等教育出版社等出版著作和主编教材30余部，先后在学术刊物和学术会议发表论文400余篇。2019年3月18日受邀参加中央召开的学校思想政治理论课教师座谈会，受到习近平总书记的亲切接见。
撰稿：王凡；摄影：张玲；责任编辑：沈平平；审核：廖荣军 汪路金
