3月28日，春水初生，新安江畔薄雾轻笼，徽州大地浸润着盎然生机。黄山学院第十一届“行知课堂”首期实践活动在歙县深渡镇正式启动。作为学校思政育人品牌工程的年度开篇之作，本期以“行走新安江——行知·践行‘两山’理念”为主题，紧扣“行走新安江”总纲领，以青马班优秀学员为主体，将习近平生态文明思想与徽州地域文化深度融合，通过“小切口、深体验、重实效”的一日研学模式，打造了一堂扎根山水间、跃动于实践中的沉浸式“大思政课”。
清晨，“两山”理念馆内，一幅幅影像、一组组数据、一个个案例生动诠释着“绿水青山就是金山银山”在歙县的落地生根：新安江流域生态补偿机制十年探索、深渡镇“生态美超市”运行实效、凤池村油菜花海与乡村旅游融合发展的转型路径……讲解员娓娓道来，学生们驻足凝思、频频记录。这不是单向的知识灌输，而是理论逻辑与实践图景的双向奔赴——馆内展陈所呈现的，正是党的二十大报告中“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”的县域实践样本。
走出展馆，实践即刻转入田野村镇。师生沿江而行，在深渡镇开展实地调研，走进烟火气十足的码头集市、古朴静谧的沿江民居，与村民围坐攀谈，了解生态补偿资金如何转化为村集体收入、民宿经营如何带动留守老人就业、水质监测数据如何影响渔民转产选择。理论在这里具象为一张张笑脸、一盏盏亮起的路灯、一处处整洁的庭院。
午后，乘船溯流而上，新安江如一条碧玉带蜿蜒于青山之间。凤凰岛（凤池村）油菜花海正盛，金浪翻涌，游人如织。但更令学子动容的，是那跃动于田埂之上的国家级非遗——舞鱼灯。在指导教师带领下，学生挽袖执灯、敲鼓和节，在老艺人手把手指导下，从生涩踉跄到渐入韵律。鼓点铿锵，鱼灯翻腾，非遗不再是展柜里的标本，而成为可触摸、可参与、可传承的生命律动。
行程未止步于艺术表达。在樟潭村红妆馆，一顶凤冠、一袭嫁衣、一床百子被，无声诉说着徽州婚俗中“礼之用，和为贵”的伦理秩序；在棉潭村，渔民现场演示“扳罾”古法捕鱼，讲述“祭江神、谢鱼汛”的古老仪轨——生态保护意识早已深嵌于徽州人的精神基因之中，它既体现为新时代“十年禁渔”的制度自觉，也延续为“不竭泽而渔”的千年敬畏。这种历史纵深感，让“两山”理念不再悬浮于政策文本，而成为可溯源、有温度的文化自觉。
新安江畔微风拂面，一场别开生面的“江边课堂”悄然开启。八位学生代表结合一日的所见所闻所感，围绕“我眼中的绿水青山”展开即兴分享：文学院2025级李旭同学从新安江生态发展切入，探讨法治如何赋能经济发展；教育科学学院2025级申学伟同学从新安江的山水风光中感悟到，大学生是绿色发展的青春推动者；教育科学学院2024级汪欣悦则深刻认识到“两山”理念的实践内涵……马克思主义学院院长刘芳正教授现场进行点评与升华，引导大家透过现象看本质、从个案中领悟规律，马克思主义学院党总支副书记（主持工作）廖荣军作总结讲话。
夕阳西下，队伍移师北岸古村。吴氏祠堂内，梁枋彩绘斑驳却气韵犹存，宗族规约石碑上“勤俭持家、护林养山”字样清晰可辨；廊桥之上，榫卯无钉却历四百年风雨不倾——这不仅是建筑智慧，更是徽州人“敬惜字纸、爱惜山林”生存伦理的空间铭刻。当指尖拂过冰凉的石柱，历史与现实在此刻叠印：生态文明建设，从来不是凭空而起的新命题，而是中华优秀传统文化在新时代的创造性转化与创新性发展。
首期“行知课堂”，以新安江为卷、以徽州大地为纸、以青年脚步为笔，书写了一堂有高度、有厚度、有温度的思政大课。它也印证了“行知课堂”第一期的育人逻辑：唯有打破教室围墙，在“两山”馆读懂政策逻辑，在凤凰岛体悟文化韧性，在红妆馆感知伦理根基，在廊桥上触摸历史肌理，新时代青年才能真正将“两山”理念内化为价值认同、外化为行动自觉。
据悉，黄山学院第十一届“行知课堂”将持续至7月，后续三期将分别聚焦“高质量发展”“法治中国”“国防安全”等主题，结合青马工程，以“月度深耕”推动思政教育常态化、生活化、场景化。而此刻，新安江的流水正默默奔涌向前——它映照过朱熹讲学的倒影，也正映照着今日青年求知若渴的脸庞。知者行之始，行者知之成。这条江，将继续见证黄山学院学子以脚步丈量信仰、以实践淬炼真知的坚定身影。
撰稿：王凡；摄影：宣传部；责任编辑：张玲 赵睛；审核：廖荣军 汪路金
