春风送暖，万象更新。新学期伊始，文化与传播学院以学生党建工作为重要抓手，依托“一站式”学生社区功能型党支部，启动学期初学生意见摸底工作，精准捕捉学生思想动态与成长需求。以此为切入点，学院多渠道、多层面畅通师生诉求表达渠道，将求真务实的工作作风融入育人服务全过程，切实打通服务师生“最后一公里”。
精准摸底问需，广纳师生心声
开学开局之际，该院“一站式”学生社区功能型党支部11名预备党员在支部书记许瑞的带领下，将入党积极分子分成小组，分片开展学生意见摸底工作。调研问卷围绕教学质量、管理服务、学风建设、后勤保障、心理健康等核心维度科学设计，全面收集学生在学习生活中的真实反馈与诉求期待。截至目前，已累计收到有效意见建议近百条，这些来自学生一线的心声，成为学院精准施策、优化服务的重要依据。
靶向施策破题，实干回应诉求
摸底问需是基础，解决问题是关键。学院坚持以实干实效检验工作成效，将正确政绩观落到实处，对摸底工作收集的意见建议第一时间组织力量分类梳理、研判分析，针对学生反映的共性问题和迫切需求，逐一明确责任主体、划定办结时限，建立“心愿清单”转“履职清单”的闭环整改机制，确保学生诉求件件有着落、事事有回音。
针对学习板块中学生提出的实践锻炼机会不足、前沿技术应用能力薄弱等诉求，学院快速响应、精准施策，第一时间举办“短剧创作与AI赋能专题实践讲座”，邀请行业专业人士围绕AI技术在短剧创作、视频制作全流程的实操应用展开讲解，设置案例演示、互动实操等环节，让学生零距离接轨行业前沿，切实提升专业实践创作能力，用实实在在的举措回应学生成长发展的迫切需求。
针对学生在学习板块反映的教学偏理论、课程设置与人才培养需求衔接不够紧密等问题，学院以问题为导向，迅速组织开展“本科教育思想观念大讨论主题教学沙龙”。全院教师围绕教学模式创新、理论与实践教学融合、课程体系优化等核心议题展开深度研讨，进一步统一育人理念，查摆教学工作中的短板不足。通过此次沙龙，学院推动教师主动更新育人思路，明确课堂教学从“知识传授”向“能力建构”转变的改革方向，为后续优化课程设置、创新教学模式奠定坚实基础，切实解决学生在学习过程中的核心困惑。
构建长效机制，笃行育人初心
以此次摸底工作为契机，文传学院进一步拓展师生诉求倾听渠道，构建起多维度、全方面的问需体系。学院依托教学委员会专题学习会、教学信息员工作会议等平台，将问需于师、问计于生融入日常教学工作；同时以党建和工会活动为纽带，凝聚师生合力，从教学科研保障到教师职业发展，从学生成长成才到校园生活服务，全方位倾听师生诉求，靶向解决各类问题。
从“一站式”学生社区的精准摸底，到多渠道、不同层面的全域问需，文传学院逐步探索形成“问需于师生—精准施策—跟踪问效”的工作链条，让师生诉求有处提、提出的问题有人管、办理的结果有反馈。一系列举措，不仅畅通了师生沟通的“连心桥”，增进了师生间的理解与信任，更让求真务实、真抓实干的工作作风成为学院发展的鲜明底色。
撰稿：高睿涵、许瑞；摄影：文传学院；责任编辑：赵睛；审核：郑静 汪路金
