清晨的体育训练馆里，一束阳光斜照在垫子上，王庆庆正弓着身子，手把手纠正学生的健身气功动作：“手腕再沉一点，呼吸要跟着动作走。”这位 1990 年出生的青年教师，身兼博士、国家级裁判员、党支部书记等多重身份，却始终将“教师”二字视作最珍贵的荣光。从教多年来，他秉持“以体育人、以文化人”的初心，在课堂、科研、赛场、社区间步履不停，让平凡的教育事业焕发滚烫温度。
课堂焕活传统：让体育长出文化的根
课堂是王庆庆的育人核心阵地，作为武术和健身气功课程的骨干授课教师，他打破传统模式，构建起立体化的教学体系，让学生在拳脚起落间感受体育精神，在招式流转中读懂传统文化，在团队协作中体悟责任担当。
为让古老传统体育适配新时代课堂，他牵头主持省级一流课程《健身气功》建设，利用课余时间反复打磨教学视频，将抽象功法要领转化为直观动作示范；深耕课程资源开发，让课堂既有“筋骨”更有“灵魂”。课堂上，他既是严师，耐心纠正动作、拆解难点；也是文化传播者，讲解动作背后的文化内涵，传递 “习武先习德”的道理。他深挖武术课程思政元素，主持的省级教育教学项目《立德树人视域下高校武术课程思政建设路径研究》以优异成绩结项。“王老师的课既好玩、又有文化、还能学到本领”，这是学生们最真挚的评价。
科研扎根田野：为传统体育寻时代生命力
“科研不是象牙塔里的孤芳自赏，而是反哺教学、服务社会的有力支撑”，这是王庆庆的科研理念。多年来，他聚焦“中华优秀传统体育传承与发展”核心方向持续深耕，主持省级、市厅级、校级科研项目15项，参与国家级、省级项目多项，在CSSCI来源期刊及各类学术刊物发表论文20篇。他多次受邀参加国内外学术会议，展示学校学术成果。其研究成果《汪满田嬉鱼灯传承实践的人类学考察》，荣获黄山市社科优秀成果奖（论文类）二等奖，为地方文化保护提供重要学术参考。
为让科研接地气、育新人，他牵头成立“中华优秀传统体育文化项目组”，带领学生走进徽州乡村，调研板凳龙、徽州武术等特色项目。师生们走访老艺人、记录功法要领，深夜整理笔记、撰写报告，累计形成20余万字研究资料。这些成果既为教学提供鲜活素材，更让学生在实践中收获成就感，点燃传统文化研究热情。
育人倾注真心：做学生追梦路上的“战友”
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树”，在王庆庆心中，学生是事业核心。学术道路上，他是引路人，从大学生创新创业项目选题到论文撰写，全程悉心指导，近年来指导学生立项国家级、省级创新创业项目6项，助力学生发表论文6篇，多名学生在其鼓励下考取双一流高校研究生。竞技赛场上，他是“战友”，与学生一同顶烈日、冒寒风，纠正动作、打磨战术。
在他带领下，学生们在各类武术与健身气功赛事中屡创佳绩，累计斩获金牌 10 余项，多次在国家级、省级赛场实现突破。“王老师总是第一时间和我们一起训练、一起改论文、一起准备比赛”，学生的话语里满是信赖。在他影响下，学生们不仅习得专业本领，更学会坚持与担当。
党建赋能成长：“红体薪锋” 照见青春底色
作为学生第一党支部书记，王庆庆推动党建育人与专业成长、价值塑造深度融合，打造“红体薪锋”党建品牌。他精心设计党建活动，读书研学中带领学生品读红色经典，结合体育健儿拼搏故事解读“自强不息、厚德载物”内涵；传统体育实践中，组织学生开展武术公益教学、健身气功展示，让学生在服务他人中体会责任。
在他带领下，支部先后荣获校级先进基层党组织、三星级党支部、样板党支部等荣誉，“红体薪锋” 成为学校党建育人知名品牌，让红色基因在体育教育中代代相传。
服务温暖社会：让体育精神跨越山海
“专业技能不仅属于课堂，更应服务于社会”，王庆庆牢记高校教师社会使命，将专业所长转化为服务群众的实际行动。作为健身气功国家级裁判员，他多次执裁全国及全省重大赛事，秉持公平公正原则，以专业素养展现新时代高校教师风范，赢得业界认可。他积极投身公益，带领团队走进洪里中心小学、芳口村、黎阳社区等地，开展武术与健身气功教学、科学健身讲座等活动。截至目前，他累计服务群众5000余人次，事迹多次被安徽日报、黄山日报等媒体报道。
他主动承担文化传播使命，拍摄的《五禽戏》专题片获新华社报道，让传统健身功法走进更多人生活；多次为留学生和国外访学团授课，让外国友人感受中华体育精神魅力，成为跨文化交流民间使者。“我既是体育教师，也是文化传播者”，这是他的自我定位与行动指南。
从课堂到赛场，从实验室到社区乡村，王庆庆始终坚守“以德立身、以体育人” 初心，把课堂当阵地、科研当责任、学生当根基、服务当使命。他以脚踏实地的行动推动体育课程改革，用执着钻研守护中华优秀传统体育文化，用真情与担当点亮学生成长之路。在 “最美教师” 的光环下，他仍以坚定信念、务实行动，在教育沃土上继续耕耘，为培养新时代青年贡献全部力量。
撰稿：人事处；摄影：体育学院；责任编辑：田甜；审核：曹盈 汪路金
