【编者按】师者如光，微以致远；师者如舟，载梦前行。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，持续营造尊师重教、见贤思齐的浓厚校园氛围，激励广大教师以高尚师德、精湛学识点亮学生成长之路，学校组织开展了第五届 “大学生心目中最美教师” 评选活动。经基层推荐、公众投票、综合评议等严谨环节，学校决定授予潘乐等10位同志“大学生心目中最美教师”荣誉称号，并于1月23日进行了表彰。
他们之中，有深耕讲台、潜心育人的教学先锋，有严谨治学、锐意创新的科研骨干，有春风化雨、关爱学子的成长导师。他们以初心践行使命，用行动诠释担当，将为学、为事、为人融为一体，成为学生求学路上的引路人、成长途中的暖心人。今日，校园网特推出专题报道，集中展示获奖教师的先进事迹，旨在引导全体教师以榜样为镜，立德修身、潜心治学，争做 “四有” 好老师；激励广大学生以良师为范，笃学向善、勇毅前行，在青春赛道上奋力奔跑，共同为学校高质量发展、为培养担当民族复兴大任的时代新人凝聚奋进力量！
2025年8月，“全国无偿献血奉献奖银奖”的荣誉，见证了潘乐二十余载的公益坚守。14700毫升热血、48次爱心奔赴，这份跨越 24 年的 “生命约定” 早已成为他人生的鲜明底色。但在黄山学院学子心中，这位“最美教师”的光芒远不止于此：讲台之上，他是深耕教研、点亮成长之路的育人标杆；社会之中，他是扎根基层、践行责任担当的服务先锋；团队里，他是凝心聚力、领航前行的带头人。今天，让我们走进潘乐老师的故事，看一位新时代高校教师如何以学识立身、以实干践诺、以大爱育人，书写立体丰满的师者答卷。
热血坚守 二十余载的“生命约定”
1999年的大学校园，一辆献血车旁“无偿献血，挽救生命”的标语，让正值青春的潘乐停下了脚步。“能救一人便是一人”，怀着这份朴素的信念，他第一次挽起衣袖，捐献了200毫升血液。那袋带着体温的血液，不仅搭建起生命互助的桥梁，更让他与这份“红色公益”结下了跨越24年的不解之缘。
从青涩学子到高校教师，身份更迭从未动摇潘乐对无偿献血的热忱。为了保证每次献血都符合标准，他给自己立下“铁规矩”：不熬夜、不酗酒、少吃油腻食物，用规律作息和健康饮食为公益“续航”。科研项目攻坚期连续熬夜后，他提前两天调整状态，如期完成第38次献血；“献血既是对自己负责，更是对等待血液的患者负责”，朴实话语间满是坚守。
更可贵的是，他将这份公益情怀延伸到社会服务中。他深入调研无偿献血领域便民痛点，撰写的《我省应依托皖事通平台，尽快发放电子献血证》提案，被中共安徽省委办公厅采纳，省卫生健康委员会专门反馈落实进展，为无偿献血事业规范化发展注入 “师者力量”。
教研深耕 知行合一的育人标杆
“潘老师的课，既有扎实的专业知识，更有温暖的人生感悟。”这是学生们对他课堂的一致评价。作为化学工程与工艺教研室主任、双能型教师，潘乐始终秉持“教人求真、学做真人” 校训精神，以锐意改革的精神推动教学创新。2022 年带领团队斩获黄山学院 “十佳教研室” 称号，助力化学工程与工艺专业获批安徽省传统专业改造提升项目，同时以校督导身份悉心助力青年教师成长。
团队建设中，他牵头制定教研室发展规划，依托“老带新、传帮带”机制，让团队形成了“严谨治学、互助共进”的浓厚氛围。为提升团队教学水平，他常态化组织教学研讨、课程思政交流。近三年带领教研室教师主持省级质量工程项目5项、校级质量工程项目3项，培育出省级课程思政示范课程2门、省级一流课程1门、省级教学示范课1门，团队中还涌现出省级教坛新秀1人。他还紧扣行业发展需求，牵头新设化工安全微专业，填补了学院在化工安全细分领域人才培养的空白。
在课程建设上，他主持的“化工环保与安全技术概论”课程，凭借鲜明的思政特色、创新的教学模式，成为学院首批省级课程思政示范课程之一。将化工行业的安全规范与社会责任相结合，把无偿献血中传递的奉献精神、教学工作中坚守的育人初心融入教学案例，让学生在掌握专业技能的同时，树立“环保有责、安全至上、奉献有价”的职业价值观。该课程的成功建设，为学院课程思政改革提供了可复制、可推广的经验，带动了一批化工专业课程的思政建设热潮。
在创新创业指导中，他是青年成长的“铺路石”。多年来，他累计指导国家级大学生创新创业项目3项、省级大学生创新项目8项，从选题立项到实践操作，再到成果总结，他全程悉心指导，助力一批又一批学生在实践道路上成长。2021级学生王宁波在他的指导下完成“筋骨草黄酮类化合物闪式提取工艺优化”项目，结题时感慨道：“潘老师不仅教会我们实践方法，更让我们明白，学习既要追求创新，也要心怀社会价值。”
履职担当 扎根基层的服务先锋
“作为高校教师，既要扎根讲台教书育人，也要立足社会发光发热。”这是潘乐常挂在嘴边的话。身兼民革黄山学院支部主委、黄山市“科技副总”等多重职务，他在社会服务一线书写着师者担当。
作为民革党员，潘乐是建言献策的“发声者”。为写出有分量的提案，他常常利用周末、节假日深入基层调研。得知黄山市部分农村乡镇自来水水源地存在污染隐患，他顶着烈日，走遍了多个乡镇的水源地，实地查看水质情况，走访当地村民和村干部，详细记录问题；为了推动制造业数字化转型，他先后走访了10多家企业，与企业负责人、技术工人座谈，了解企业的痛点难点；关注到直播行业的乱象，他连续多日蹲守各大直播平台，记录“扣号音效诱导消费”“不退换条款霸王约定”等问题，梳理形成针对性建议；洞察到“TikTok 难民”带来的文旅机遇，他结合黄山文旅资源特点，研究差异化“出圈”路径。
这份深耕细作换来了丰硕成果：2024年提交的5份社情民意信息全部获得采纳，《关于加快数字化转型，推动安徽省制造业发展》成为民革安徽省委会会议发言材料，《加强农村乡镇自来水水源地保护的建议》《做好144小时过境免签工作的建议》获民革安徽省委会采纳，《我市福寿螺蔓延现象亟待关注解决》得到黄山市市委书记批示；2025年，《直播扣号音效与不退换条款乱象亟待整治》《借“TikTok难民”之势，黄山文旅如何“出圈”》两份提案接连被民革安徽省委会采纳，《借免签与TikTok流量，医疗旅游凭“性价比”突围》更是被民革中央采用。
作为“科技副总”，他是政企联动的“桥梁纽带”。主动对接地方龙头企业，积极推动校企合作，主持黄山市科技局揭榜挂帅项目，牵头建设黄山学院新远科技股份有限公司校企合作实践教育基地，为学生搭建实习实训平台，也为企业输送了一批高素质技术人才，实现了校企资源共享、人才共育的双赢局面。同时在挂职黄山市工业和信息化局期间，积极利用专业优势开展调研，助力黄山市工业产业的转型升级。
校园里，他是公益传承的“点灯人”。学院组织无偿献血活动时，他主动到场分享经历，打消学生顾虑：“刚开始我也紧张，但想到血液能救生命，就觉得值得。”在他的影响下，越来越多学生主动加入无偿献血队伍，校园“互助奉献”氛围愈发浓厚，他也荣获黄山学院首批 “我推荐我评选身边好人” 助人为乐奖。
多维绽放 立德树人的时代答卷
“每一次献血，都是与生命的对话；每一次教学创新，都是对育人初心的回应；每一次建言献策，都是对社会责任的践行”，谈及二十余年多元奉献，潘乐语气平和却坚定。办公桌上，“全国无偿献血奉献奖银奖”证书、“十佳教研室”奖牌与“社情民意工作先进个人”“迎评先进个人”等荣誉证书整齐排列，化工安全微专业的人才培养方案与学生获奖证书，共同见证着他的育人成效与服务实绩。
同事眼中，他是“多面典范”。带领教研室获评‘十佳’，教学改革敢为人先，公益服务不遗余力，服务社会尽职尽责，潘老师用行动诠释了新时代高校教师的责任与担当；学生心中，他是人生榜样。“潘老师让我们明白，优秀不仅是专业过硬，更是心怀大爱、勇于担当”；合作企业评价，他是“靠谱伙伴”——“从人才输送到校企联动，潘老师真正做到了校企共赢，为地方产业发展添了劲”。
从二十余载的热血坚守到教研改革的锐意创新，从团队建设的硕果累累到社会服务的主动担当，再到立德树人的初心践行，潘乐用全国无偿献血奉献银奖、高质量社情民意提案，以及省级传统专业改造提升、省级课程思政示范课程、化工安全微专业、十佳教研室等成果，书写了一位高校教师的多元奉献答卷。“作为老师，不仅要教学生知识，更要教他们做人；作为普通人，能为社会做力所能及的事，就是最幸福的事”，这是他的初心，更是他的行动指南。
撰稿：毕海莲；责任编辑：赵睛；审核：李长江 汪路金
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